方晋：要缩小城乡差别、实现乡村全面振兴，一定要从儿童做起

　　9月12日，“2024中国(guó)城乡发展论坛”在北京举行。中国 发展(zhǎn)研(yán)究基金会副理事长兼秘书(shū)长方晋出席并(bìng)演讲。

　　方晋谈到，实现(xiàn)乡(xiāng)村振兴要从(cóng)儿童做起。我国儿童发展(zhǎn)城乡之间差(chà)距还是非常大的，大量农村儿(ér)童生(shēng)活在不利(lì)的家庭和社会环境当中，特别是单亲、留守、隔代抚养这些现象是很普遍的。在一些欠发(fā)达
农村地区，家(jiā)庭环境(jìng)、社会环境
还 存在很多风险因素，并且(qiě)孩子的认知能力、非(fēi)认知能力和城市儿童
差距还是非常大的。

　　为什么要 从儿童做(zuò)起？方晋解释到(dào)，儿童早(zǎo)期发展理论来自于神经科学、行为学(xué)、心理 学、经济(jì)学(xué)的支撑，因为儿童早期是人的大脑还有很多重要的感官发育的最敏感的、黄金的时期(qī)。包括不同收入家庭的孩子他们每天接触的(de)词汇量在16个月(yuè)以(yǐ)前是差不多的，越往后差距越大。到了3岁(suì)，低收 入家(jiā)庭孩子每天只(zhǐ)听到四五(wǔ)百个词汇，但(dàn)是高收(shōu)入家庭孩(hái)子每天可以接触1200个词汇，这个差距会越来越大。

　　此外，他指出，还有贫困代(dài)际传递问(wèn)题。国(guó)外的研究显示，小时候贫(pín)困(kùn)，到了中年贫困(kùn)的可能性(xìng)依然很大，说明社会流(liú)动性是有(yǒu)固(gù)化的 问题。

　　所以，要(yào)在儿童早期，特别对于贫困地区的儿(ér)童要进行干预。方(fāng)晋提到，诺(nuò)贝尔(ěr)经济(jì)学(xué)家获 得(dé)者詹姆
斯·海可曼的研(yán)究(jiū)显示，对(duì)于人力资本投入年(nián)龄(líng)越早(zǎo)，成本越低，回报(bào)越高(gāo)，儿童早期到学前教育、学校教(jiào)育、职业培训对教育投资肯定都(dōu)是有回报的，但是越早投入回(huí)报越高。

　　方晋认为，儿童发展是乡村振(zhèn)兴的根基。对于个体而言，儿童早期奠定他一生 的发展；对(duì)于整个国(guó)家对于整个社会而言，今天的儿童是未来建设中国现 代化的主力军，所以(yǐ)现(xiàn)在就要对他们进行投入。

　　最后，他再一 次强调，要缩
小城(chéng)乡差别、实现乡村全面振兴，一(yī)定(dìng)要从儿童早期做起。

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责任编辑：李昂

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