《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主
义建设者和接班人》

新华社 北京8月31日电(diàn) 9月1日出版的第17期《求《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》是》杂志将发表中共中央总(zǒng)书(shū)记(jì)、国(guó)家主席、中央军委主席习近平的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义(yì)建设者(zhě)和(hé)接班人》。

文章强调，培(péi)养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党(dǎng)领导(dǎo)的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养(yǎng)社会主义(yì)建设者和接(jiē)班 人(rén)作为(wèi)根本(běn)任务，培养一代又一代拥护(hù)中国共产党领导(dǎo)和我国社会主义(yì)制度、立志为中国特色社会(huì)主义(yì)奋斗终身的有用人才。要健全全员育人、全过程育人、全(quán)方(fāng)位育人的体制机制(zhì)，不断培(péi)养一代又(yòu)一(yī)代社会(huì)主义建设(shè)者和接班人。这是教育工作(zuò)的根本任务(wù)，也是教(jiào)育现(xi《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》àn)代化(huà)的方向目标。

文章指出，我们(men)要(yào)培养的社会主义建设者和(hé)接班(bān)人(rén)应该具备什么样的基本素质和(hé)精神状(zhuàng)态，应该(gāi)如何培养，关键是要做好以(yǐ)下几方面工作。一是要在
坚定理(lǐ)想信念(niàn)上下功夫。我们培养的人，必须树立共产主(zhǔ)义远大理想和中国特色(sè)社会主义共同理想。要增强学生的中国特色社会主义(yì)道路自(zì)信、理论(lùn)自信、制度自信(xìn)、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。二是要在厚植爱国主义情怀上下功(gōng)夫。爱国主义是中华民(mín)族(zú)的民族心、民族魂，培(péi)养社(shè)会主义建设(shè)者和接班人(rén)，首先要培养学生的爱国情怀。要(yào)教育(yù)引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。三是要在加强品德修养上下功夫。立德为先，修身为本，这(zhè)是人才成长(zhǎng)的基本逻辑。要坚持教(jiào)育引导学生(shēng)培育和践行社会主义核心价值观，做到品德润身、公德善心、大(dà)德铸
魂，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。四是要(yào)在增长知识见识上下(xià)功夫。学(xué)习知识(shí)是学生的本(běn)职。要(yào)教育引导学生珍惜学习时光，心无旁(páng)骛求知问学，在学习中增长(zhǎng)见识，丰富学识，沿着求真理 、悟道理、明事理的方向(xiàng)前进。五是要在培养奋斗精神上下(xià)功夫。要教育(yù)引导(dǎo)学(xué)生树(shù)立(lì)高(gāo)远志(zhì)向，历练敢于(yú)担当、不(bù)懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态(tài)、乐观向上的人生态度，真正做(zuò)到知行(xíng)合一，做到刚健有为(wèi)、自强不息。六是(shì)要在增强综合素(sù)质上(shàng)下功(gōng)夫。社(shè)会主义建设者和接班人必须全
面发展。要教育引导
学生培养综合能力，培养(yǎng)创新思维。树立(lì)健康第一的教育理念，开齐(qí)开足(zú)体育课
。全(q《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》uán)面加强(qiáng)和(hé)改进学校美育，提高学生审美和人文(wén)素养。在(zài)学(xué)生中弘扬劳(láo)动精神，教育(yù)引导学生(shēng)崇尚劳动(dòng)、尊重(zhòng)劳动。

文章指出，要努力构建德智体美劳(láo)全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养(yǎng)体系。要把
立(lì)德树人融入(rù)思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各(gè)环节，贯穿基础教(jiào)育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕
这个目标来设计(jì)，教师要围绕这个目标来教，学生要(yào)围绕这个(gè)目标来学。凡是不利(lì)于实现(xiàn)这个目标的做法都要(yào)坚决改过来。

文章强调，要注重(zhòng)教材建设。教(jiào)材是传(chuán)播知识(shí)的(de)主(zhǔ)要(yào)载体，体现着(zhe)一个国家(jiā)、一个民族的价值观念(niàn)体(tǐ)系，是老(lǎo)师(shī)教学、学生学习(xí)的重要工具。教材要坚持马克思主(zhǔ)义指导地位，体现(xiàn)马克思主义(yì)中国化要求，体现中国和中华民族风格(gé)，体现党和国家对教(jiào)育的基本要求，体现国家和民族(zú)基本(běn)价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。

校对：李凌锋

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