华图教育被指“消费女性”，公考机
构岂能如此“三观不正”

　　公(gōng)考机(jī)构(gòu)“三观不正(zhèng)”，不 仅带歪了考生(shēng)，也可(kě)能扭曲社会对公(gōng)务员队伍应有(yǒu)的期待。

　　文(wén) | 柳早

　　公务(wù)员考试(shì)培训领域的(de)知名企业华图教(jiào)育，近期(qī)遭到网友热议。据每(měi)日(rì)经济新闻报道，日前，有用(yòng)户(hù)在(zài)社交 平台反映，华图(tú)教育课堂的宣 传标语以涉及(jí)女性的不雅语言为华图教育被指“消费女性”，公考机构岂能如此“三观不正”噱头，价值观扭曲，存在(zài)“物化女性”“消费女性”之嫌。

　　9月(yuè)13日，华 图教育发布情况(kuàng)说明称，经查，网传(chuán)所谓“不
良广告”内(nèi)容，系(xì)9月7日公司老师张 某（女）在授课PPT（演示文稿(gǎo)）上自行(xíng)引用的不恰当网络段子，并非公司的宣传广告。对于此事带来(lái)的不良社会(huì)影响，公司深表(biǎo)歉意。

　　此(cǐ)事在社交平台上引发广泛关注。“这个(gè)实在太恶俗(sú)了，这根本不是正(zhèng)常的教(jiào)育，而是灌输一种恶俗的成功学。”不少(shǎo)网友对此难以接受。

　　从具体内容看，这些不雅(yǎ)内(nèi)容将“学 习”导向了一个扭曲的方向：似乎努力学习的目的，就(jiù)是为了渔猎年(nián)轻女性；而若不努力，则结果相反，将人(rén)与人之间的关系导向了一种互害的逻辑。

　　这种赤裸裸的功利主义教育，扭曲了教育培训的本质，也是对女性的冒犯，将女性视作(zuò)一种成功本(běn)身的附属品。

　　目前，华图教育已(yǐ)经致歉(qiàn)，并(bìng)称“这是员工的个人(rén)行为”。但梳理一番就能发(fā)现，这并(bìng)非华图教育第一次在营(yíng)销上翻(fān)车。

　　今年8月，重庆市(shì)场监管局发(fā)布(bù)了一批虚假违法广告(gào)典型案例。其中，华图教育四川地区分公司(sī)就(jiù)因(yīn)宣扬不当内容被(bèi)罚款20万(wàn)元。在(zài)更早的2020年，华图教(jiào)育湖北省黄冈市英(yīng)山分校在(zài)街头挂出的宣传标语也曾引起“物化女性”的(de)广泛争议。

　　这些标语的内容和这(zhè)次翻车的PPT，其实意思(sī)也差不多，都在宣扬一种非常低俗、扭(niǔ)曲(qū)的价值观。

　　那么，人们也有理由怀(huái)疑，这次“翻(fān)车”的PPT到底是这位老师“别出心裁”，还是长期处在这种企业文化的熏陶(táo)之下(xià)，自然流(liú)露的结果？对于这个问题(tí)，企业应当认(rèn)真(zhēn)检讨一番。

　　另外，一个不能忽视的问题是，根据公开信息(xī)，华图教育以职业教育(yù)为核心，主营业务涵(hán)盖了公务员、事业(yè)单位、教师、金(jīn)融(róng)、医疗等各(gè)类人才招录考试培训业(yè)务。

　　也就是说(shuō)，机构里的学生未来是有可能走上社会管理和服务岗位 的。在这种背景下，其所透(tòu)露出的价值观就更令人担忧：一位位有可能“上岸”的 考生，在机构里被灌输如此低俗和扭曲的价值观，未免也太违(wéi)和了。

华图教育被指“消费女性”，公考机构岂能如此“三观不正”cms-style="font-L">　　以华(huá)图教育(yù)的主营业(yè)务公务员考试(shì)培训为例(lì)。我国公务员法第一条(tiáo)就要求：“建设信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质专业化公务员队伍”。这些才是社会(huì)对人民(mín)公仆的理想期待，也是这些考生在准备考试 阶段就应当做好的觉悟(wù)。

　　两相(xiāng)对比之(zhī)下，考试培训机构的
表述就未免显得反差过大了(le)，也是一种对公务员队伍的曲解。这不仅带歪了考生(shēng)，也可能扭曲社会对公(gōng)务员队伍应有的期待(dài)。

　　当然(rán)，公考培(péi)训机构毕竟不是公共部门，本(běn)质上还是社会企业，有自己的营销策略。但无(wú)论如何，培训机(jī)构依然有其(qí)特殊定位，相当于公共部门和(hé)社会(huì)考生之间的桥梁，应当将自己的导向自(zì)觉地对标相关工作人员的职业伦理和道德要求。

　　如(rú)果在(zài)培(péi)训(xùn)的过程中，培训机构仅仅强调(diào)一种技巧
训练(liàn)，而忽 视(shì)了三观层面的引导，公众也难免担心，这样的培训机构能培养出怎样的(de)学生？又会把什(shén)么样的人送上(shàng)管理服务岗位？

　　从这个层面说，此次的PPT问题(tí)看似(shì)是个(gè)小事，但这背后其实关联着机构的自我定位和对相关岗位的理解，也关(guān)联到考试(shì)选(xuǎn)拔机制的严谨和庄严。对此，涉事企业应当有深(shēn)刻的反思，对自己的培训模式作细致(zhì)梳理，避免类似情(qíng)况再次发生。

　　撰稿(gǎo) / 柳早（媒体人）

　　编(biān)辑
/ 马小龙

责任编辑：刘万里 SF014

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